Hauptanliegen unserer Arbeit ist das gemeinsame Leben behinderter und nichtbehinderter Kinder. Wir gehen von einer kindkonzentrierten Pädagogik aus, in der jedes Kind das Recht auf freie Entfaltung seiner Persönlichkeit, seiner Individualität hat.

Durch das Schaffen einer harmonischen Atmosphäre, die gekennzeichnet ist durch eine interessante Lebensgestaltung, wollen wir erreichen, dass sich jedes Kind in unserer Kindereinrichtung wohl und geborgen fühlt. Eine wesentliche Rolle in unserer Arbeit spielt die musische Erziehung, verbunden mit Bewegungserziehung, das Spiel und die Phantasieentwicklung.

• ohne Behinderungen
• mit körperlichen Behinderungen
• mit Entwicklungsverzögerungen
• mit Sprachauffälligkeiten
• mit Wahrnehmungsstörungen
• mit Seh- oder Hörschädigungen
• mit geistiger oder seelischer Behinderung
• mit Verhaltensauffälligkeiten